Os informamos que este sábado a las 16:30 para el grupo de Teens tenemos preparado un taller de Slackline en el que para participar deberán inscribirse previamente a través de nuestro correo inventiva.asociacion@gmail.com antes del viernes y llevar ropa y calzado cómodo.
El slackline es un deporte
de equilibrio en el que se usa una cinta que se engancha entre dos
puntos fijos, generalmente árboles, y se tensa. El slackline se
diferencia del
funanbulismo en que en el funambulismo se camina sobre un cable metálico totalmente
tenso, mientras que en el slackline se camina sobre una cinta plana de
nylon o poliéster. Este deporte se diferencia de la cuerda floja en que se utiliza una cinta plana en lugar de una cuerda, como usaban los antiguos funambulistas. Del mismo modo, en la slackline tampoco se usa ninguna herramienta para ayudarse a mantener el equilibrio, como varas u otros medios.
En caso de que las condiciones meteorológicas sean adversas pospondremos este taller y realizaremos otro de Munchkin que se puede realizar en un aula.
miércoles, 30 de septiembre de 2015
jueves, 24 de septiembre de 2015
Cambio de taller de Teens
Os informamos de que finalmente hemos tenido que suspender el Proyecto de Imaxina que emprendes debido al bajo número de niños inscritos.
Para este sábado lo hemos sustituido por uno de Break Dance que será impartido por Bboy Lops, ex componente y fundador del grupo Inthecisos Crew. Debido a este cambio de última hora se prolongará el plazo de inscripción a este taller durante todo el viernes.
Gracias y disculpar las molestias.
En breve subiremos a la web el resto de talleres que sustituirán a los de este Proyecto.
Para este sábado lo hemos sustituido por uno de Break Dance que será impartido por Bboy Lops, ex componente y fundador del grupo Inthecisos Crew. Debido a este cambio de última hora se prolongará el plazo de inscripción a este taller durante todo el viernes.
Gracias y disculpar las molestias.
En breve subiremos a la web el resto de talleres que sustituirán a los de este Proyecto.
martes, 22 de septiembre de 2015
Talleres y charla del sábado 26 de septiembre de 2015
Queridos asociados, os recordamos que el miércoles finaliza el plazo para anotar a los niños a los distintos talleres del sábado 26. Asimismo os informamos brevemente de en que consistirán las actividades que tenemos programadas para ese día.
- Escuela de Inventiva (Charla-taller para familias y profesionales):
El pedagogo Roberto Martínez Sande nos hablará de la AUTOESTIMA, de cuando empieza y la tipología de cada ciclo educativo. Después hará una dinámica en la que se trabajará a través de los cuentos.
-Imaxina que emprendes (de 12 a 17 años):
Como se explicó en la charla se trata de un taller para la realización de un proyecto de emprendimiento en el que colaborarán estudiantes de magisterio.
-Taller de inteligencia emocional (de 7 a 11 años) : AFORO COMPLETO
El objetivo del taller es que los niños tomen conciencia de las propias emociones y que sepan distinguir cada una de ellas. Se aplicarán técnicas de relajación y autocontrol para saber gestionar las propias emociones, haciendo especial hincapié en el control de las emociones negativas.
Os recordamos que este taller consta de dos partes por lo que la inscripción conlleva la asistencia a la sesión de sábado 26 de septiembre y la del sábado 3 de octubre.
- Escuela de Inventiva (Charla-taller para familias y profesionales):
El pedagogo Roberto Martínez Sande nos hablará de la AUTOESTIMA, de cuando empieza y la tipología de cada ciclo educativo. Después hará una dinámica en la que se trabajará a través de los cuentos.
-Imaxina que emprendes (de 12 a 17 años):
Como se explicó en la charla se trata de un taller para la realización de un proyecto de emprendimiento en el que colaborarán estudiantes de magisterio.
-Taller de inteligencia emocional (de 7 a 11 años) : AFORO COMPLETO
El objetivo del taller es que los niños tomen conciencia de las propias emociones y que sepan distinguir cada una de ellas. Se aplicarán técnicas de relajación y autocontrol para saber gestionar las propias emociones, haciendo especial hincapié en el control de las emociones negativas.
Os recordamos que este taller consta de dos partes por lo que la inscripción conlleva la asistencia a la sesión de sábado 26 de septiembre y la del sábado 3 de octubre.
-Taller de juegos de lógica (de 7 a 11 años) y Taller de juegos de lógica para peques (de 3 a 6 años):
KidsBrain Method desarrolla las capacidades intelectuales de los niños mediante las Matemáticas y el Inglés usando el ábaco.
Con
el ábaco hacemos tangibles las matemáticas para los niños (visualizan
conceptos abstractos), consiguiendo que les gusten las matemáticas
porque incluso les parecen fáciles. Mejoran su capacidad de cálculo
mental y su vocabulario en inglés, beneficios para toda la vida que
ayudarán al niño en su desarrollo profesional.
En
el taller enseñarán a los alumnos a manejar el ábaco soroban, a
realizar sumas y restas y tendrán la experiencia de una clase de
kidsBrain jugando con los números y con juegos numéricos y de lógica. miércoles, 16 de septiembre de 2015
Convenio con Graña Saúde en Vigo
Os informamos de un nuevo convenio entre Inventiva y Graña Saúde en Vigo por el que nuestros asociados tendrán la primera consulta gratuita y un 20% de descuento en todos los talleres y servicios. Para identificase como miembro de Inventiva basta con solicitar un certificado a través de nuestro correo electrónico. Tendréis esta información en nuestra web en la pestaña de convenios.
lunes, 14 de septiembre de 2015
Nace la Plataforma de Apoyo a las Altas Capacidades
Desde Inventiva nos hacemos eco de este nacimiento y os copiamos el comunicado que nos han enviado para su difusión:
Nace la Plataforma de Apoyo a las Altas Capacidades
Ante la falta de información que existe en nuestro país sobre las altas capacidades
(AACC) un grupo de padres, madres y profesionales relacionados con la educación y
atención a los niños y jóvenes, hemos decidido unirnos y constituir la Plataforma de
Apoyo a las Altas Capacidades.
Nuestra intención es informar, visibilizar y sensibilizar a todos los agentes
educativos sobre las características y necesidades del alumnado con AACC, para
lograr su adecuada atención educativa y optimizar su desarrollo cognitivo, académico
y socioemocional.
Tanto la Ley Orgánica de Educación (LOE) como su modificación posterior por la Ley
Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), consideran a los niños y
niñas con AACC como alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
Sin embargo, en la práctica, la normativa no se aplica correctamente y las medidas
que se toman son insuficientes. Por otra parte, no existe un plan de actuación general
a nivel nacional y cada Comunidad Autónoma se rige por un baremo diferente.
La realidad es que la sociedad no suele aceptar las diferencias ni verlas desde la
perspectiva del enriquecimiento. Además, encontramos que unas diferencias son más
aceptadas que otras, dándose, en el caso de las altas capacidades, la existencia
de multitud de estereotipos y mitos que crean barreras tanto en su detección
como en su atención. En ocasiones, los niños y niñas con altas capacidades son
víctimas de falsos diagnósticos o de etiquetas de «rareza» o «extravagancia», debido
a sus características diferenciales, pero estos menores siguen siendo niños y niñas
deseosos de ser felices y de divertirse, de tener amigos y de ser aceptados por su
entorno.
Nuestro primer paso para normalizar la situación de las AACC, así como para
derribar los mitos y barreras que se interponen en el camino de la atención adecuada
a este alumnado, será una campaña informativa online que llevaremos a cabo en
los centros educativos de toda España. Vamos a informar y sensibilizar a los
agentes educativos sobre la realidad de las AACC, ayudaremos a resolver sus dudas y
ofreceremos herramientas que les faciliten la tarea.
Para ampliar información, les invitamos a contactarnos a través del correo electrónico
plataforma.aacc@gmail.com.
Plataforma de Apoyo a las Altas Capacidades
Desmontemos mitos, impulsemos el talento
Nace la Plataforma de Apoyo a las Altas Capacidades
Ante la falta de información que existe en nuestro país sobre las altas capacidades
(AACC) un grupo de padres, madres y profesionales relacionados con la educación y
atención a los niños y jóvenes, hemos decidido unirnos y constituir la Plataforma de
Apoyo a las Altas Capacidades.
Nuestra intención es informar, visibilizar y sensibilizar a todos los agentes
educativos sobre las características y necesidades del alumnado con AACC, para
lograr su adecuada atención educativa y optimizar su desarrollo cognitivo, académico
y socioemocional.
Tanto la Ley Orgánica de Educación (LOE) como su modificación posterior por la Ley
Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), consideran a los niños y
niñas con AACC como alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
Sin embargo, en la práctica, la normativa no se aplica correctamente y las medidas
que se toman son insuficientes. Por otra parte, no existe un plan de actuación general
a nivel nacional y cada Comunidad Autónoma se rige por un baremo diferente.
La realidad es que la sociedad no suele aceptar las diferencias ni verlas desde la
perspectiva del enriquecimiento. Además, encontramos que unas diferencias son más
aceptadas que otras, dándose, en el caso de las altas capacidades, la existencia
de multitud de estereotipos y mitos que crean barreras tanto en su detección
como en su atención. En ocasiones, los niños y niñas con altas capacidades son
víctimas de falsos diagnósticos o de etiquetas de «rareza» o «extravagancia», debido
a sus características diferenciales, pero estos menores siguen siendo niños y niñas
deseosos de ser felices y de divertirse, de tener amigos y de ser aceptados por su
entorno.
Nuestro primer paso para normalizar la situación de las AACC, así como para
derribar los mitos y barreras que se interponen en el camino de la atención adecuada
a este alumnado, será una campaña informativa online que llevaremos a cabo en
los centros educativos de toda España. Vamos a informar y sensibilizar a los
agentes educativos sobre la realidad de las AACC, ayudaremos a resolver sus dudas y
ofreceremos herramientas que les faciliten la tarea.
Para ampliar información, les invitamos a contactarnos a través del correo electrónico
plataforma.aacc@gmail.com.
Plataforma de Apoyo a las Altas Capacidades
Desmontemos mitos, impulsemos el talento
domingo, 6 de septiembre de 2015
Dia 12 de septiembre. Comienzan nuestras actividades.
Os recordamos que tenéis disponible en nuestra web el calendario de actividades hasta final de año. Comenzaremos este sábado dia 12 de septiembre con la siguiente charla y talleres:
-Imaxina que emprendes: Charla para adultos donde se explicara la importancia del emprendimiento y el trabajo en equipo. Se comentará la dinamica de trabajo que se hará en posteriores sesiones con los niños.
-Defensa personal: Para el grupo Teens.
Consiste en nociones y principios básicos de esta disciplina. Recomendamos acudir en chandall o ropa comoda y tenis.
-Robotica y robotica para peques gracias a Logonautas: Para el resto de grupos.
Recordaros que la fecha limite para inscribir a los niños en los talleres será el miércoles 9 de septiembre.
-Imaxina que emprendes: Charla para adultos donde se explicara la importancia del emprendimiento y el trabajo en equipo. Se comentará la dinamica de trabajo que se hará en posteriores sesiones con los niños.
-Defensa personal: Para el grupo Teens.
Consiste en nociones y principios básicos de esta disciplina. Recomendamos acudir en chandall o ropa comoda y tenis.
-Robotica y robotica para peques gracias a Logonautas: Para el resto de grupos.
Recordaros que la fecha limite para inscribir a los niños en los talleres será el miércoles 9 de septiembre.
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